jueves, 7 de abril de 2016

OTRO ACERTIJO NUMÉRICO....

Vamos preparando la Semana Matemática y para ir "ambientando" el blog dejamos un nuevo reto numérico:

Determina, razonadamente,  los valores de x, y, z en el número 33xy49z para que sea múltiplo de 693.

miércoles, 6 de abril de 2016

DÍGITOS PERDIDOS

Para que penséis un poco....
¿Qué dígitos se han omitido en la siguiente multiplicación?


       2   *   *
       x   *   *
       *   6   1
  *   *   *       
  *   *   0   1

¡¡Animaos a enviar vuestras soluciones!!

jueves, 25 de febrero de 2016

2º BHCS: Tema 8 - Representación de funciones

Os dejo el enlace a los ejercicios (voluntarios, por si queréis practicar más) del TEMA 8: REPRESENTACIÓN DE FUNCIONES.


Cualquier duda que os surja, preguntarme en clase.

domingo, 14 de febrero de 2016

Presos y sombreros


     ¡Hola! Aquí estamos de nuevo para presentaros un nuevo acertijo matemático. Aunque el anterior muchos lo habéis resuelto y lo habéis comentado con vuestro profesor/a , ninguno lo habéis hecho esta vez a través del blog.
     Os animo a que aunque  lo comentéis en clase, lo hagáis también en esta ocasión a través del blog y así además tendréis el honor se ser el primer alumno/a que lo ha hecho
      Este problema me lo planteó un alumno en clase y aunque cuesta un poco pensarlo y encontrar la solución, una vez resuelto parece muy fácil. Aquí os lo dejo:

Presos y sombreros

     Imagínate que hay cuatro prisioneros en un campo de concentración y que todos ellos están enterrados en el suelo hasta la altura del cuello, con lo que sólo les sobresale la cabeza para poder respirar.
Hay un muro que separa a tres de los prisioneros con respecto al cuarto, como muestra el dibujo.



      El carcelero que les está vigilando les dice así:
- Cada uno de vosotros lleva puesto un sombrero en la cabeza. De los cuatro sombreros dos son de color son blanco y dos de color negro. Tenéis diez minutos para que uno de vosotros me diga de qué color es su sombrero. Si lo acierta quedaréis todos libres y si no, moriréis fusilados.
   En realidad cada uno lleva el sombrero de un color distinto, de forma alternativa, pero ellos no lo saben. Finalmente, al cabo de un minuto, uno de los prisioneros consigue averiguar la respuesta correcta. ¿Sabrías decir qué prisionero es el que dice el color de su sombrero y cómo lo ha sabido?


¡Esperamos vuestros comentarios y soluciones!



sábado, 30 de enero de 2016

Para que os vayáis entrenando...


   Vista la gran acogida que esta teniendo entre vosotros la participación en la XXV Olimpiada Matemáticas de 2º ESO, vamos a intentar ayudaros un poco con la preparación y así mismo, intentar que os "pique el gusanillo" y que le "deis al coco".

   Para ello vamos a colgar semanalmente en el blog un problema el cual podéis resolver y enviarnos vuestra solución y comentarios a través del blog. Y aunque sólo son los alumnos de 2º ESO los alumnos que pueden participar oficialmentee en la Olimpiada, estos problemas están abiertos a todo áquel que lea el blog y se ponga a ello, así que esperamos vuestras soluciones.

   Para empezar, os dejamos el primer problema de la semifinal de la última edición de la Olimpiada: "Aire más puro".

   Para rebajar la contaminación atmosférica en la ciudad de Madrid, cuando se den niveles de contaminación especialmente altos, su ayuntamiento ha decidido que los días pares circulen los coches de matrícula par y los días impares los de matrícula impar.
a) ¿Qué matrícula es mejor para circular más días?
b) ¿En qué porcentaje es mejor una que otra en años no bisiestos?
c) ¿Cuántos días más tendrá una opción que otra en los próximos 10 años?

 ¡Esperamos vuestras soluciones y comentarios!

lunes, 25 de enero de 2016

CONCURSO DE FOTOGRAFÍA MATEMÁTICA ANDALÁN

Como cada año, el Departamento de Matemáticas del IES Andalán de Zaragoza convoca el concurso de fotografía matemática. Este curso es la edición número 22.
Fotografía ganadora en la última edición 
Algunos de vosotros ya habéis manifestado vuestra intención de participar y en el Departamento ya hemos recibido algunas fotografías muy interesantes.
Si queréis más información sobre el tema podéis poneros en contacto con vuestro profesor de la materia o consultar el enlace del IES Andalán que os dejamos aquí:
¡Animaos a participar!


domingo, 24 de enero de 2016

XXV Olimpiada Matemática Aragonesa para 2º ESO


   Ya ha empezado la XXV Olimpiada Matemática Aragonesa de 2º de ESO. Nuestro centro ya se ha inscrito  y también se postula a ser sede de nuevo de la fase semifinal que tendrá lugar el 16 de abril de 2016.
   La inscripción de alumnos se realizará desde el lunes 8 de febrero hasta el 29 de febrero, así que desde aquí te animos a participar. Díselo a tu profesor/a de matemáticas y él o ella te apuntará.
   Mientras tanto, puedes entrenarte resolviendo los problemas de preparación que plantea la organización. Para acceder a ellos, pincha en el siguiente enlace:


   Además, en ese mismo sitio podrás encontrar todas las fechas e información relacionadas con la Olimpiada. Y si eres de los perezosos o quieres pensar en el primer problema de preparación sin conocer la solución, pinchando en la siguiente imagen podrás acceder al problema: " 8 Queens Chess Problem " (El problema de las 8 reinas) en el que se trata de colocar a 8 reinas en el tablero de ajedrez sin que se maten entre ellas:

8 reinas


 Esperamos tus aportaciones y comentarios en clase. ¡A discurrir!